Ritorno a scuola: una sfida per i più piccoli

MADRID / EFE / PAZ OLIVARES Giovedi 2014/09/04

Il tempo speso per acquisire abilità sociali è direttamente proporzionale per ottenere l'abitudine di studio. Da quando abbiamo iniziato ad andare a scuola, questi due aspetti diventano priorità che gli studenti devono includere nella vostra routine; nei prossimi giorni, i bambini tornano in classe

Scolarizzazione è un processo complicato e richiede tempo. Ma non solo rientra questo concetto studio, ma l'adattamento e la relazione con gli altri è uno degli ingredienti essenziali della ricetta per diventare uno nella scuola.

Per nessuno di noi hanno bisogno di sentire che apparteniamo a un certo gruppo e identifichiamo con loro le cose che abbiamo in comune, e sono anche ciò che ci differenzia dal resto. "Coloro che sono in grado di fare e mantenere amicizie e relazioni sociali sono suscettibili di essere felice", dice lo psicologo Rocio Ramos-Paul, Supernanny, in uno dei capitoli del suo libro "Bambini: utente" (Editorial Aguilar) che ha scritto insieme con il collega psicologo Luis Torres, e approfondisce la scuola.

L'adattamento ad un nuovo ambiente

Le relazioni sociali sono quelle che stabiliscono con le persone intorno a noi. Questo è inevitabile, perché l'essere umano è un essere sociale che deve interagire con l'ambiente.

I bambini stabiliscono le loro prime relazioni a casa con la famiglia. E 'quando si inizia la scuola quando queste relazioni devono cambiare per adattarsi alla nuova situazione: stabilire contatti con i coetanei e gli adulti diversi dai loro genitori.
  • Family Agente di socializzazione del bambino, in quanto dipende per la sopravvivenza e lo sviluppo. Ciò che trasmetterà loro famiglia determinerà l'immagine verrà sé e l'autostima. "Almeno fino a quando si inizia ad andare a scuola, la famiglia sarà l'unica istituzione di trasmettere valori, norme e competenze sociali", afferma Rocío Ramos-Paul.
  • Scuola Offre le prime esperienze al di fuori dell'ambiente domestico per imparare a relazionarsi. Esso consente inoltre di scoprire che ci sono altri come lui. A scuola ci sono alcune routine, così come alcune norme sociali e di coesistenza che il bambino impara e deve rispettare.
  • Il gruppo equivalente Sono più o meno la stessa età e con gli stessi interessi degli individui bambino. "E 'in questi gruppi in cui il bambino impara a sentirsi indipendente e per coltivare le loro relazioni", dice.

componenti per la comunicazione verbale

- avviare, mantenere e terminare conversazioni: il dialogo è un meccanismo essenziale e un facilitatore di apprendimento e di sviluppo sociale. Interazioni con i coetanei e gli adulti si basano sulla comunicazione e questo a sua volta si basa sulla capacità di avviare, mantenere e terminare conversazioni.

"L'hanno più facilmente un bambino l'arte della conversazione, maggiore è la capacità di fare amicizia e che essi durare nel tempo."

- Per difendere i nostri diritti: assertivo avere alcuna interazione sociale o dei diritti affermative, che sono quelli che ci permettono di esprimere liberamente le nostre sensazioni, emozioni o opinioni.

- Rispettare i diritti degli altri: come la nostra, è anche bisogno di imparare a rispettare gli altri.

- Accetta e questione cruciale: la trasmissione di una denuncia è un'abilità sociale fondamentale, un modo di comunicare sconvolto da qualcosa che è successo o non ci piace.Chiedi una critica ci aiuta a eliminare o ridurre la rabbia ci ha causato un comportamento, ma deve essere costruttivo e aiutare il cambiamento. Inoltre, dobbiamo accettare che gli altri fanno e sanno che li affrontiamo.

- Marca e accettare i complimenti: l'emissione di un messaggio poco lusinghiero è efficace nel guadagnare la simpatia degli altri.

- Dire di no: A volte è difficile dire di no, quando in realtà si vuole solo dire e cedendo alle richieste degli altri. In realtà, i bambini imparano a rifiutare le richieste in modo appropriato di ottenere una maggiore capacità di controllare le loro relazioni sociali.

- Chiedere favori: molto spesso ci troviamo di fronte a situazioni in cui abbiamo bisogno di chiedere aiuto. La verità è che se facciamo favori, si aumentano le probabilità che gli altri facciano lo stesso.

L'abitudine di studio

Allo stesso tempo, nello stesso luogo, nello stesso modo. Cioè, come Supernanny, come ad esempio l'abilità e la tecnica di concentrazione e di portare avanti il ​​corso che si apre è catturato. La scuola è il luogo in cui il bambino sistematizza l'acquisizione di conoscenze assimilate attraverso l'abitudine di studio.

Oltre alla ripetizione di questa attività, è necessario insegnare un metodo efficace che, applicata sistematicamente ti fa monetizzare il vostro tempo in esecuzione di attività e sviluppare la vostra concentrazione e la motivazione.

  • Attenzione:

Si tratta di un processo che si acquisisce nel tempo, come il bambino cresce e le strutture mentali stanno maturando. Ci sono tre tipi di messa a fuoco o concentrazione

  1. Selettiva o mirata Si riferisce alla capacità di concentrarsi su alcuni specifici stimoli ignorando gli altri.

  2. Diviso Ci sono situazioni che richiedono l'elaborazione di informazioni diverse da diversi stimoli."Questo è il caso di uno studente prendere appunti in classe mentre frequentava le spiegazioni dell'insegnante".
  3. Sostenuta o mantenute Si riferisce alla capacità di mantenere l'attenzione per periodi relativamente lunghi di tempo, ma non in modo coerente, ma con fluttuazioni.
  • Perché è importante studiare le abitudini?

→ L'acquisizione di abitudini di studio, che inizia quando il bambino è giovane con l'apprendimento di altre abitudini importanti, aiuta a studiare un'attività quotidiana e inevitabile.

→ Attraverso questa abitudine, il bambino acquisisce un metodo attraverso il quale si studierà di più con meno sforzo.

→ Inoltre, vi sentirete più sicuri per quanto riguarda gli studi e fiducioso nelle proprie capacità per superare le diverse prove accademiche.

→ Lo studio è fondamentale per l'apprendimento del bambino, in quanto possiede le competenze necessarie per affrontare la giornata e il loro futuro rendimento di lavoro.

→ Inoltre aiuta il bambino a sviluppare le loro capacità linguistiche e cognitive quali l'attenzione e la memoria.

→ L'abitudine studio aumenta le probabilità di ottenere una performance di scuola superiore.

→ implica costanza e perseveranza, fattori fondamentali per il successo accademico.

→ Il successo accademico, insieme sociale, è la chiave per ottenere il successo professionale e personale.

→ I bambini con le buone abitudini nello studio saranno più in grado di adattarsi con successo e svolgere i compiti assegnati in seguito nel loro lavoro.

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